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Tierisch gut!

02.04.2026

                                     

 

Im Rahmen unserer diesjährigen Projektwoche, die in der Woche vor den Frühlingsferien stattfand, drehte sich an unserer Schule alles um das Motto "tierisch gut". Von Montag bis Donnerstag hatten die Kinder die Möglichkeit, in unterschiedliche Themenwelten einzutauchen und neue Erfahrungen zu sammeln.

Die Schülerinnen und Schüler konnten sich für zwei verschiedene Ateliers anmelden. Ein Atelier fand jeweils am Montag und Dienstag statt, das zweite am Mittwoch und Donnerstag. So erhielten alle Kinder die Gelegenheit, sich intensiv mit gleich zwei unterschiedlichen Themen auseinanderzusetzen.

Für die ersten und zweiten Klassen wurde eine grosse Vielfalt an kreativen und entdeckenden Ateliers angeboten. Dabei standen unter anderem Themen wie "Federn, Flügel, Fliegen", "Pinguine", "Tiere auf dem Bauernhof" oder "Vom Schaf zur Wolle" im Mittelpunkt. Die Kinder erforschten Pfoten und Tatzen, gingen auf Spurensuche oder beschäftigten sich mit faszinierenden Lebewesen wie den Riesenachat-Schnecken, deren Bewegungsweise und Lebensgewohnheiten sie genau beobachteten. Weitere Angebote wie "Affen", "Masken basteln", "Rund um den Löwen", "Tiere Afrikas", "Rund ums Huhn", "Unterwasserwelten" oder eine "Bachsafari" ermöglichten vielfältige Einblicke in die Tierwelt.

Auch für die dritten und vierten Klassen gab es ein abwechslungsreiches Angebot. Hier konnten die Kinder beispielsweise Ateliers wie "Waldtiere", "Tiere aus Draht", "Vogelwelten", "Meerestiere" oder "tierische Geschichten" besuchen. Kreative Projekte wie "Tiere malen", "Fantasietiere" oder das Gestalten von "Wolpertinger"-Figuren regten die Fantasie an. Zudem boten Angebote wie „Afrika-Safari“, "Flaschengarten", "Gewässer", das Erstellen von Stop-Motion-Filmen sowie "Federn, Flügel und Fliegen" spannende Möglichkeiten zum Entdecken, Gestalten und Experimentieren.

Die Projektwoche zeichnete sich durch eine gelungene Mischung aus kreativem Arbeiten, forschendem Lernen und spielerischem Entdecken aus. Die Kinder konnten ihre Interessen vertiefen, Neues ausprobieren und dabei viele eindrückliche Erlebnisse sammeln.

Besonders bereichernd war, dass die Klassenstufen bewusst durchmischt wurden. So arbeiteten Kinder aus verschiedenen Klassen und Jahrgängen zusammen, lernten neue Mitschülerinnen und Mitschüler kennen und konnten voneinander profitieren. Dies stärkte nicht nur die sozialen Kompetenzen, sondern förderte auch das Gemeinschaftsgefühl innerhalb der Schule.

Auch von Seiten der Schülerinnen und Schüler gab es zahlreiche positive Rückmeldungen. Viele berichteten begeistert von ihren Erlebnissen, den spannenden Themen und den kreativen Möglichkeiten, die ihnen während der Woche geboten wurden. Die Freude am gemeinsamen Entdecken, Gestalten und Forschen war in allen Ateliers deutlich spürbar. Nicht selten wurde auch nach Schulschluss weiter über die Projekte gesprochen: Die Kinder zeigten sich gegenseitig ihre entstandenen Kunstwerke, tauschten Erlebnisse aus und liessen die Eindrücke der Woche gemeinsam nachklingen.

Insgesamt war die Projektwoche ein voller Erfolg und wird den Kindern sicherlich noch lange in lebendiger Erinnerung bleiben.